之前從樓上看下去，後麵是幾排紅瓦平房，看來是有了年頭，玻璃窗上積了好厚的灰塵，有些破舊。
但是走過去，卻是別有洞天。
緊鄰工作大樓的是兩排結構一樣的長條形平房，左邊第一間透過窗子看過去是幾米高的大型機器，第二間則是車床什麽的。
這些沈玥都不陌生，從小她就在父母那廠子裏玩，成天都能看見這些機器。
初中畢業那年，沈玥填寫的是本校機電專業。
當時是先考的文化課，過關才能考專業，麵試是最後一關，高老師坐鎮，看見她遞過去的表格，還以為看錯了。
“你報機電？”
沈玥的母校那時候藝術設計剛剛辦，機電是老大。
雖然學校從沒承諾包分配，可是機電專業一向都是供不應求，所以在校學生最多，不等畢業就有單位來一搶而空。
沈玥死也不想進父母那單位，而且機電班也有少數名額可以參加高考，於是她毫不猶豫地就選了這個專業。
其實，對於機電班具體做什麽，她並不太清楚。
沈玥很自然地點頭：“是啊。”
高老師和沈玥打了三年交道，如果換做別人，她不知道情況，還不好多嘴。
對於沈玥，她可清楚。
當時她就急了：“你上個什麽機電班啊？一個女孩子，成天油乎乎的，你又沒有男孩子的力氣，搬得動那些機器嗎？”
沈玥有個非常大的弱項，就是力氣小，高老師這一下子就把她唬住了。
“不會吧？”
高老師語重心長道：“你畫畫的好，就該拿畫筆，而且你成績這麽好，讀藝術設計將來都能去參加高考，你就不想考大學？”
“我聽說機電也有名額可以高考的。”沈玥心裏開始動搖。
高老師一看她也想高考，更是好言相勸：“機電一年一兩個名額，不是一般人能拿到的。就算拿到，畢業以後還不是天天和機器打交道？你想想，一個女孩子更適合做什麽。”