我嚐試解開麻繩，結果失敗了。搞鼓了半天，累的我直喘著氣。和我一齊來的女娃還在哭，隻是聲音已經很小了，她抽噎著擦了擦眼淚，爬到了我的旁邊。
山洞裏已經有了兩個娃娃，一男一女。
男娃身穿黑馬褂，女娃身披白布衣，年齡不大，唇紅齒白的模樣。
“大哥哥，你們也是被選來侍奉菩薩的嘛？”
似乎是因為無聊，見到有人進來，男娃表現的十分興奮。他從**抱了一件黑馬褂小跑過來，看看我，又看看手裏的衣服，忍不住撅起了嘴巴：“大哥哥你太大了，穿不上去。”
白衣女娃則顯得沉默的多，給我身旁的女娃換上了衣服後便不再說話了。
“你們兩個是...”
我正想著要如何問出口才不會傷到兩個孩子的心，結果男娃卻拍了拍胸脯，驕傲道：“是的！明天我們就要去侍奉菩薩祂老人家了，嘿嘿，我厲害吧。”
這一下反而讓我噎住了。
“你不害怕嘛？”
“害怕？”
男孩疑惑的看了我一眼，不解道：“為什麽要害怕？哦，你是說怕我侍奉不好菩薩吧。放心，媽媽說，我生下來就是為了去侍奉菩薩的，這是我的命。所以，我從小就一直在期待著。況且，菩薩是好人，就算我做錯了事，祂也不會怪我的。”
滿嘴胡話。
我苦澀的笑了笑，竟不知該如何反駁。
告訴他，他媽媽是騙她的？
不，她媽媽並沒有騙她，因為在她媽媽的認知裏事實就是如此。這個念頭在他的腦海裏已經根深蒂固，難以改變。
孩子對好壞的認知，極大一部分都來自於其父母的教育。
他們本身是沒有明辨黑白的能力的。他們隻會聽、會看，大人說什麽是對的，什麽就是對的。說什麽是錯的，什麽就是錯的。
想到這孩子明天就會被祭祀，我不由得一陣憤怒。