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邵伊敏的大四生活開始了，按沒遇到蘇哲前的方式正常進行著。
開學後，她聽從趙啟智的建議，報名參加了全校教學技能大賽。師大相當重視每年一次的這個賽事，請來的評委包括各係教授和市內幾所知名中學的校長，有誌從教的學生自然也投入了極大熱情參加。整個九月的中下旬，師大大部分學生的注意力都被這個比賽占據了。
邵伊敏按自己的想法，花時間準備參賽教案，順利通過了初賽進入複賽。她認真觀摩了每一場比賽。才藝多到泛濫的藝術係自不必說，每次都會引來大批觀眾；中文係揮灑唐詩宋詞和莎士比亞十四行詩對比，可謂文采風流；地理、曆史都是古今中外旁征博引，從絲綢之路講到十字軍東征，從夏商周斷代講到宇宙黑洞；教英語的用大段美國文藝片對白來征服聽眾，再加歌舞劇經典段落熱辣上演；就算物理、化學也是將各種實驗搬上講台，務求做到生動有趣；政教係的參賽學生尚且能打點兒擦邊球講點兒別的哲學思潮。唯獨數學這門課不比其他，沒有實驗可做，沒有趣聞喧賓奪主，沒有任何噱頭可想，隻能老實講課，能在比賽中出奇製勝很難。
到了複賽，每個人十五分鍾專業講課，五分鍾才藝展示。各係參賽選手可說都出盡百寶了。輪到邵伊敏上場，她穿著和平時一樣的白色T恤加牛仔褲，眼睛正視下麵的觀眾和評審，開始講課就引起了小小的震動。她普通話標準，聲音清脆悅耳、有穿透力，這些倒並不稀奇。她準備的是一段標準的初三數學課程，板書漂亮，課講得條理清晰，根本沒有許多參賽者一路背下來的那種僵硬感，更沒有很多人在講課過程中會出現的嗯嗯啊啊這個那個之類的語氣助詞，提問環節的設計也中規中矩，是完全沒有任何花哨的講課方法。