“仇樂，你真的要考清北？”
這是老賈在班會結束後找仇樂又聊上的話題。
“老賈，你再這麽問，我營造的自信心就要被你問掉了哦。”仇樂半真半假笑著嚇唬。
老賈當真起來，“你這孩子，行行行，我以後不問了。那你需要我做點什麽嘛？給你拉個互幫互助小組？”
“拉誰？”仇樂反問的時候，眼睛是看著欄杆外的一片昏黃，淺笑安然的繼續，“你和同學們的壓力都夠大了，我還是不要添亂了吧。”
他們二班，自高二文理分科開始，小團體就建立起來。
她原本是無憂無慮，也是最招仇恨的藝術生團體，至於其他同學，又分成績中等的在老賈的引導下照著保二本爭一本，成績稍好的保一本爭211,211的努力爭985，985的沒有其他目標就爭清北。
大家都在各自的小團體內，砥礪奮進，高二到高三就這麽過來了。
而她這個重來高三的人，不論目標多麽堅定都不適合進入到任何一個團體。
清北？
她暫時還有沒有這個能力尚不可知，強行加入，隻會拖後腿。
至於其他幾個，大概於她這種可能會一路往上的人也不合適。
“這怎麽是添亂呢！”老賈不是很讚同，“隻要是學習的事就不會是添亂。”
仇樂默了一下，偏頭一字一句接，“那我不願意行嘛？”
“為什麽？”這下輪到老賈不懂， 那滄桑的雙眼瞪了過去。
仇樂明明白白的笑著，“我這個決定本就突然，誰知道我會走到哪一步呢，是不是老賈？”
老賈似乎有些懂了，笑問，“怕了？”
怕？
現在的仇樂隻怕一件事：她媽還是很受傷。
至於上清北，那不過是她為還在做高中生的自己鋪的一條比較好走的路罷了。
可卻不是唯一。
“你說是就是吧。”她說，“老賈，讓我一個人過這獨木橋吧。”