首頁 未來領袖搖籃係列叢書:清華大學-圓夢清華園

第四課 清華精神之卓越求新

清華名言

水深的河平靜,博學的人謙虛。

勇於求新

在清華大禮堂的南牆上方懸掛著一個匾額:“人文日新”。這是清華的校箴,體現了清華人的勇於求新、不斷求新的精神。

“人文日新”可以理解為三層意思:其一是自身的文明要與日俱新;其二是通過自身的人文過程促進學術與事業的發展和學校的建設;其三是要肩負起化民成俗,改造社會,建設國家的責任。“人文日新”的著眼點在於“新”,在清華長期的教育實踐中,總是貫穿著對求新、創新的追求。清華國學院所遵循的“古今貫通,中西融會”的學術範式、王國維的“曆史新證”就是一種治學上的創新;20世紀三四十年代以朱自清為主任的中文係率先把新文學納入教學軌道,則是一種教育上的求新。這種求新精神在當今建設創新型社會的過程中顯得尤為重要。

全國教育係統勞動模範、清華首屆突出貢獻獎獲得者黃克智院士是求新創新的典範。黃老師50歲研究斷裂力學,60歲探索智能材料力學,70歲開拓應變梯度塑性理論,在75歲之後,開始納米力學的研究。如今,他年近八旬仍然每天淩晨4時起身開始探索性工作。這種求新、創新的精神在清華人身上不斷傳承發揚。1982屆畢業生、水利部水資源研究所所長、年輕的工程院院士王浩對此的體會是:“回顧20年的成長經曆,使我最富有成就感的可以用兩個字概括,那就是‘創新’。一個人要取得成功,必須堅持服務祖國、服務人民,在求實的基礎上創新。”

追求卓越

“跳起來摘果子”正是對清華人向世界一流目標奮進的生動寫照。建設世界一流大學便是清華師生追求卓越精神的集中體現。

清華在改為大學後一直堅持高標準。首任大學校長羅家倫堅持教育獨立和學術的高標準。他把外聘名師作為“大學校長第一個責任”。為了提高清華的教授水準,在原來55名教授中隻發了18份聘書,同時把一大批學有專長的名教授請進學校,強化了追求高標準的氛圍。在老清華“Do Your Best”(盡你所能)的口號深入人心。