西點名言
才能出眾者，才堪擔當重任；而努力學習，刻苦訓練，是獲得才能的唯一途徑。
西點軍校的輝煌是伴隨著塞耶而來的。
塞耶被稱為“西點軍校之父”,他身披舊式軍用鬥篷、雙眼凝視遠方的雕像，聳立在軍校教練場，受到一代又一代西點人的尊敬。塞耶的教學和管理思想構成的“塞耶體係”,為西點和其他軍事院校所繼承、發展。
塞耶的主要目標是將西點軍校辦成美國名牌的國立大學。他一到西點就對每個學員進行全麵考核，一些紈絝子弟個個如履薄冰。他以法國技術學院特別是以巴黎理工學校為模式，對軍校進行了全麵改革，主張教學班盡量劃小，使每個學員都能在教師麵前背誦當天的課程。
他要求學員每天背誦的目的，不僅僅在於為了養成學員刻苦學習、嚴謹認真的態度，而且有利於領導了解實際情況，同時在全班形成良好的競爭局麵。在一係列的改革中，塞耶使學員的全部生活安排逐步實現製度化，堅持要求軍人有良好的儀表，每周必須去教堂做禮拜，還對說謊、偷竊以及其他不規矩或不道德的行為頒布了嚴格的懲處細則。
1898年，西點軍校製定了“責任、榮譽、國家”的校訓，並刻在其校徽上，充分體現了軍校對堅強意誌、道德成長和性格培養方麵的重視，這也是塞耶體係的一貫思想。
塞耶體係還可以從他的領導作風中充分體現出來，他把一個指揮官的嚴厲領導和控製同對部下每個成員父母般的關懷結合起來。他作風深入，以至於在學校各處都
可以看到他的身影；他堅持每天與各部門接觸，接收教授、教官、戰術軍官和行政管理人員的報告。但是在次要問題上，他絕不幹預部下的職責。
每名新入校的學員都要親自向他報到，學員的任何請求都必須得到他的批準；從開學到畢業，他時刻觀察著每名學員的各個方麵。塞耶嚴格管理，不徇私情，不畏權貴，不管學員的社會背景如何，對他們都一律平等對待。做到這一點在當時是十分不易的，因為在那個時代，許多學員來自地位顯赫的名門望族，美國人的民主、平等觀念尚未深入人心。