關上溺愛的顯示屏時，不妨先給孩子講一個這樣的故事：
有一個人在屋簷下躲雨，忽然看見廟裏一位老和尚正撐著一把傘從身邊走過。這人連忙說：“師傅，普度一下眾生吧，請帶我一程，以解救我淋雨之苦，何如？”
老和尚回答說：“我在雨裏，你在簷下，而簷下無雨，你無需我度。”
於是，這人立刻跳出屋簷下，站在雨中說：“現在我也在雨中，該度我了吧？”
老和尚又說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為我有傘；你被雨淋，因為你無傘。所以不是我度自己，是傘度我。你要想度，請自己找傘去。施主，求人不如求己。”說完便消失在雨中。
我們不曾一次教導孩子“求人不如求己”，但為什麽孩子還是過分地依賴父母呢？因為孩子在風雨中沒有自己去找一把傘。
很多初為人父人母的朋友常問起：“給予孩子的愛，多少才算個夠呢？”他們常常為此而苦惱，給予太多，孩子會過分依賴；給予太少，孩子會缺少關懷。
到底怎麽才能把愛的天平調到適中呢？這其實是一個很難解答的問題，因為每一個孩子的生活環境都不一樣，有些愛對於某個家庭來說是一種溺愛，而對於另一個家庭來說，不過是很普通的愛。所以需要家長們按照自己孩子生活的環境，自己調度安排。但並不是說溺愛是沒有標準的，其實溺愛也有這麽一個通用標準可以自己評判，從這個顯示屏裏看到你的孩子是否處在溺愛階段。
顯示屏溺愛的種種數據
(1)我的父母會為我做一切事情，而那些事情本來是應該由我自己做的；
(2)我的父母從來就不指望我會幹家務活，我也從來沒有幹過，因為我根本就沒有機會幹；
(3)我想要什麽名牌衣服，就都能得到；
(4)我在家裏擁有很多的特權；