現在不妨請你先來回答一個問題：一天傍晚，你的孩子回家時一身的泥汙，腿上還剮了一些小傷口，當你得知從來不會踢球的孩子是因為在學校踢足球而弄髒了衣服、受了皮肉之苦時，你會不會責怪你的孩子？
可能多數中國母親會選擇“責怪”這個答案。責怪之後，還會因為憐愛而警告孩子，下次不許了。當然，孩子的髒衣服由媽媽代洗了。
真正懂得兒童教育的人會給出了完全不同的答案，她們會反問：為什麽要責怪呢，應該鼓勵孩子去嚐試這個運動呀。至於搞髒了衣服、弄破了皮肉，沒關係，我會教你如何清洗、如何上藥，你自己去解決問題。不經曆風雨，怎能見彩虹？沒有挫折，就不會成長。
傳統的中國式家長是最愛孩子的，但又是最不會愛孩子的。傳統的中國家教不太鼓勵孩子去嚐試他們從未做過的事情，尤其是當這種嚐試很可能導致失敗的時候，家長更不敢輕易讓孩子去體驗了。而如果孩子背著家長嚐試了某件事情，最終沒有成功，而且造成了一定身心損失時，家長往往會對孩子選擇指責，甚至棒棍相加。這些家長需要反思的是：在孩子成長的最初階段，孩子學走路時跌倒了，家長會鼓勵爬起來再走，再跌倒了就在爬起來並且再鼓勵，沒有一個家長因為孩子跌倒就放棄讓孩子學走路；那麽為什麽隨著孩子逐漸長大，家長反而主動放棄了這種“鼓勵教育”了呢？
家長們應當從孩子小的時候就給他一定的空間，讓他大膽探索、嚐試。當孩子出於好奇等原因而去嚐試做一件新鮮事情時，在不違反基本社會道德準則的前提下，請抱持鼓勵的態度，解除孩子的心理負擔。其次，如果條件許可，不妨給孩子出些點子，幫助提高孩子嚐試的成功率。即使孩子的嚐試沒有成功，也不應該給孩子潑冷水。