給孩子一個自由的空間，讓他們好好去想想自己的明天，孩子沒有思考、沒有實踐的空間是優柔寡斷的性格形成的因素。我曾經接到過一個學生打來的訴苦電話：男孩今年十一歲了，但是卻還像三歲的小孩一樣，一點自由的空間都沒有，做什麽事父母都過問，導致自己的性格很優柔寡斷，像女孩一樣，做什麽都想有一種依賴，同學們常常取笑他。他現在還想改變這種性格，想從父母的身邊掙脫出來，然後什麽事都自己去嚐試。“我覺得如果我有一個空間，我肯定能走出優柔寡斷性格的陰影，所以我現在想離家出走，你覺得我這樣做好嗎？”男孩說。
“孩子，你離家出走肯定是不對的，你需要空間，但你跟父母說了嗎？你現在有這個權利了，你用自己的權利了嗎？或許是你的父母太溺愛你了，你不應該否定父母對你的愛，但你可以拒絕，所以你需要和父母取得溝通，不然你離家出走會讓你的父母更擔心的。你把你父母的電話給我吧，我會跟你的父母取得聯係的。”
待男孩掛了電話後，我便給男孩的母親打了電話。男孩的母親接到電話後，聽了我的一番講述後，開始感到一些慚愧，為了打破尷尬的場麵，我給孩子的母親講了這樣一個故事：
楚國有個好吃懶做的人，他整天想著怎樣能不用費力氣，或者少出點兒力就可以揀到大便宜的竅門。他想：“養蜜蜂的人能得到蜂蜜，養魚鷹的人能得到魚，我為什麽不養些猴子呢？猴子會采果子嗬！”
於是，他買了一群猴子，把它們關在一所空房子裏，又買了好多裝果子用的簍子，教猴子扛簍子。他手拿皮鞭，對猴子嚴加訓練。然後又買了許多果子教猴子裝簍子，哪個猴子毛手毛腳地吃上一口果子，或者把果子碰傷了，他便舉起皮鞭亂抽一頓。沒多久，便把猴子整治得服服帖帖，說一不二了。這時，他才把猴子放到山裏，去給他采果子。