一次在網上瀏覽時，看到一位家長問到這樣一個有趣的問題：“怎樣才培養孩子優柔寡斷的性格？”她說她的孩子做事太過於果斷，不經過大腦思考，這樣很容易犯下錯誤。其實這位家長提到的這個問題也是應該引起我們注意的，因為我們常常告訴孩子要當機立斷，但是我們卻無法教孩子什麽時候才是適合的時機，所以導致了孩子太過於果斷。其實這也是我們優化性格的度的問題，不能完全去否定一種性格，也不能完全去肯定一種性格。那麽怎樣才能做到當機立斷呢？
我們還是先來看看這個小故事吧：
美國鋼鐵大王卡耐基年輕時擔任過鐵路電報員。在一次假日輪到他值班時，他突然收到一份加急電報，說附近一列貨車脫軌，要求各班列車改變軌道。卡耐基打了好幾個電話也找不到一個有資格下命令的上司，萬不得已，他就冒充上司的名義下達命令給司機，調度他們改換了車道。
按當時鐵路公司的規定，電報員冒用上司的名義發報，唯一的處分就是革職。卡耐基在次日一上班時就直接把辭呈放到了上司的桌上。上司把他的辭呈撕了，告訴他：“這世上隻有兩種人值得開除，一種是不肯聽命行事的人，一種是隻聽命行事的人，而你不是其中的任何一種。”
看完故事後，我們有什麽啟示呢？很簡單，當機，是要按照當時的情況而定的，但是該怎樣引導孩子做到當機立斷呢？
以下幾點可以供家長們參考：
(1)讓孩子有一種審時度勢的眼光，能夠準確地把握住時機，這是一種能力的鍛煉，是需要實踐才會得出來的。可以為孩子製造一些緊張的遊戲，讓孩子在緊張的時候把握住時機。
(2)讓孩子有一種敏銳的觀察力，能夠細致入微地把握住事件的進展，這樣孩子就能把握住每一個細節，準確地把握住“揮刀”的時機了。