在上文中，家長們已經了解到孩子愛吹噓可能造成的不良後果，也意識到了糾正孩子愛吹噓的壞毛病的重要意義。但對於孩子愛“吹牛”的緣由，家長依然大惑不解：在生活中，我們並沒有教孩子“吹大牛”呀！孩子為什麽會養成這樣的壞習慣呢？專家分析，孩子“吹牛”的成因有以下幾個方麵——
(1)孩子心理發展的特殊“需要”。孩子的心理結構，往往是主觀與客觀融為一體，這種現象被稱為“主客觀未分化心理”，是兒童心理的一個特征。在這一階段中，孩子總把自己幻想中的事物想象成自己的。於是就按照自己美好的“幻景”，描述根本不存在的東西。導致了吹噓行為的產生。加之，在這一階段，孩子的自我意識正不斷完善中，他們總希望通過自己的語言得到他人的認可、誇讚，從而在心理上得到滿足感和優越感。
(2)大一點的孩子吹噓則是因為內心過度的虛榮感造成的。認為他人對自己越“仰慕”自己就越有價值。為了得到他人的“欣賞”孩子不惜一次又一次撒謊。
(3)家長過於在意孩子的話。如果聽到孩子無意中的“吹噓”就認為孩子品質惡劣。以致不能理智地對待孩子，對孩子責罵，甚至大打出手。這給孩子的性格成長蒙上的陰影。
撒謊、吹牛是孩子成長過程中難以避免的行為。對於孩子吹噓、撒謊的問題，家長一方麵不要過於“小題大做”，另一方麵也不能任其自然發展。最明智的做法就是，在了解原因的基礎上，對孩子進行有針對性的教育和引導。家長對“愛吹噓”的孩子應該采取的措施—一
(1)滿足孩子的想象力。對於那些因為滿足於自己的虛構而吹噓的孩子，家長應該理解和滿足孩子的想象力，鼓勵孩子自編故事，畫奇思妙想的圖畫，充分釋放孩子的想象力與創造力，鍛煉他們的語言表達能力。但也不能讓孩子習慣於將想象當作現實的事物，總生活在幻想之中，缺少理智和分辨能力。隻要有效引導分析，讓孩子明白自己想象中的東西，通過自己的努力是可以獲取的。如果光靠說大話，不但沒有辦法實現自己的夢想，還會讓人看不起。