生活經曆不同的孩子，他們的情感體驗也是不同的。如從小被嬌慣壞了的孩子，自尊心強，希望受到重視，如果得不到重視就可能自暴自棄；而那些從小受到許多挫折的孩子，可能比較有韌性，遇到事情的時候能堅持，在困難麵前不氣餒等，他們的自尊來自於更多的自我需要，要維護自己尊嚴，他們會表現得比其他人更努力，更有鬥誌。針對不同的孩子，家長需要用不同的故事去引導他們，啟發他們，讓孩子從故事中吸取自尊的力量。
彎彎腰，拾起你的尊嚴
七十多年前，一位挪威的青年男子漂洋過海來到法國報考著名的巴黎音樂學院。然而，考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，主考官還是沒能看中他。
身無分文的年輕人隻好來到學院外不遠處的一條繁華大街上賣藝。
他勒緊自己的褲腰帶在一棵榕樹下專注地拉起小提琴。他拉了一益又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。饑餓的年輕人最終捧起自己的琴盒，祈求圍觀者的幫助。
一個無賴鄙夷地將錢扔在年輕人的腳下。年輕人看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，你的錢丟在了地上。”
無賴接過錢，重新扔在年輕人的腳下，傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”
年輕人再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝你的資助！剛才你掉了錢，我彎腰為你撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩你也為我撿起！”
無賴被年輕人出乎意料的舉動震撼了，隻好撿起地上的錢放入琴盒，然後灰溜溜地走了。
圍觀者中有雙眼睛一直默默地關注著年輕人，他就是那位主考官。主考官同樣被年輕人自尊、自愛的行為打動了，最終錄取了他。
這位年輕人叫比爾·撒丁，他後來成為挪威有名的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。