隨著社會生活水平的提高，越來越多的家長對“節儉”的概念開始淡漠了。以為“節儉”不過是過時的詞。事實上，節儉美德是永遠不會過時的。如果你的孩子養成了節儉的美德，那麽就意味著孩子具有控製自己欲望的能力，意味著他們已經懂得主宰自己的人生。反之，孩子今後的生活能力是令人擔憂的。
節儉行為不僅會給你的孩子帶來富裕安寧的生活，它還能培養孩子自我克製的能力，使精明謹慎成為孩子的良好習慣和性格。它還能控製孩子自我放縱，使人擁有安逸閑適的平和心態。
節儉的目的是為了獲得人格的獨立。它要求金錢被妙用而不是被濫用——它必須通過正當的手段獲取並精打細算地花費它。
節約不僅適用於金錢問題，而且也適用於生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成精打細算的生活習慣。節儉意味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
節儉是人生的導師。一個節儉有方的人勤於思考，也善於製訂計劃。他有自己的人生規劃，也具有相當大的獨立性。
節儉的美德不是一朝一夕就能習得的，它需要一個漫長歲月的陶冶與學習，慢慢形成一種品質，一種美德。這一品質的培養將是孩子終生享用不盡的寶貴財富！
小貼士
鋪張、浪費的孩子有以下的表現：
(1)在與他人交往的過程中，孩子是否總是喜歡充“大款”動不動就比吃穿，時不時就“請客”如果你的孩子生活如此鋪張，家長一定要嚴加控製。
(2)對待玩具的態度。玩具買了又買，沒有節製，但似乎並不愛惜，玩了幾天就不知道丟到了哪裏去了。
(3)對待學習用品。一些孩子總喜歡買一些高檔的用品，因為這樣的話，拿出去比較體麵，還能向同學炫耀，