很多孩子總是認為自己說的做的都是對的，都是有道理的。“長於責人，拙於責己”或以“自我為中心”。犯了錯，不肯反思，隻想到遮掩，而且遮掩的方式很多，諸如狡辯、諉責、抱屈、怨天尤人，總之是沒有勇氣麵對。造成孩子不善反思的原因有很多，先歸納如下：
(1)小孩子尚未形成完備的自我意識，自我反思的內在人格智力還處於萌芽階段，因此需要有家長的正確引導，從小培養孩子的自我反思能力。
(2)教育過失。在“賞識教育”的思潮下，孩子聽到的表揚聲遠遠多於批評聲，這造成了許多孩子隻能聽得表揚，聽不得批評的壞習慣，更談不上懂得自我反思了。
(3)家長過度嗬護，讓孩子養成了以自我為中心的習慣，總以為他人都是錯誤的，自己所做的一定是正確的。在溺愛中成長起來的孩子，很難培養出一顆能體諒他人，反思自我的心。
(4)缺乏引導。有些家長以為，孩子還小，錯了就錯了，讓他反思他也不懂。這導致許多孩子根本不知道自己做的錯事可能引起的後果。
(5)家長自己固執，一意孤行，這些都難免影響到孩子，讓孩子同樣養成自我為中心，一意孤行，不去反思也不懂得反思的壞習慣。
其實，每一個孩子都宛如一張白紙，是父母在引導下，他才慢慢塗抹上了各種色彩。習慣亦然，也是需要家長長期疏導，培養的。
培養孩子自我反思的能力，家長不妨借鑒以下幾點
(1)讓孩子學會接受批評。
要教會孩子反思，就得讓孩子學會接受批評。如果一個人能坦然的接受批評，這對於他的成長將是有很大好處的。法國心理學家高頓教授通過一項專題研究證實，那些難以接受批評的孩子長大後，大多會對批評持“避而遠之”或幹脆“拒之門外”的態度。因此，父母應該讓孩子在幼兒時期就學會接受批評，這不僅能夠塑造孩子完整的人格，而且可以幫助孩子在其他方麵取得成功。