日本作家森村誠一說過：“幸福越是與人分享，它的價值便越會增加。”所以說，“分”的人是幸福的，因為他實現了自己存在的價值；“享”的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。
分享，顧名思義，就是指和別人一同享受，通常是指幸福、歡樂、好處等。要想改變孩子自私的性格和行為，就應該讓孩子學會分享。
曾經有個男孩子對老師說：“我不快樂！雖然我家有兩個保姆，上百本圖書和數不清的玩具。可是，我就是不快樂！”
於是老師就問他：“你把這些書分給沒有書的小夥伴看過嗎？”
“沒有。”
“那你把那些玩具分給別人玩過嗎？”
“也沒有。”
“你的壓歲錢用來幫助過有困難的同學嗎？”
“更沒有了。”
“所以你不快樂！”老師這樣對他說，“如果你能把這些東西拿出來，和別的夥伴分享，快樂自然就會來到你的身邊！”
這次談話後，孩子了解到貧困地區有許多愛學習的孩子沒錢買課外書時，他真的很吃驚，就和媽媽一起捐出一萬塊錢，要求為5所農村小學建立“手拉手”書屋。
幾個月之後，男孩真的收到了上百封農村孩子的來信，男孩的校長驚訝不已，以為這個男孩幹了什麽驚天動地的“大事”。
在這些信中，農村孩子對城市男孩表達了最樸實的感謝，說他們從來沒有看到過這麽多的書，還說這些書讓他們產生了許許多多美麗的夢想，給他們帶來了不曾有過的快樂，更說他們一定會好好讀書……
男孩被感動了！他忽然覺得，自己是多麽的重要，自己的這些書是多麽的神奇！
慢慢地，男孩變得快樂了！他還和媽媽商量好，每年都要省下一些錢來捐書，送給山裏的孩子。第二年，他又捐了1000冊書……