日本腦科專家七田真教授說過：每個孩子都會成長為父母們想象中的樣子，積極的態度塑造出積極的孩子，而消極的態度也一定會塑造出消極的孩子。這是因為，孩子的心理就像一個氣球，他需要家長不斷地給他灌輸一些積極、自信、奮鬥的氫氣，這種氫氣能讓孩子從中得到很大的鼓勵，增強自信心。反之，如果家長向孩子灌輸“這個孩子發育太慢”“沒有任何才能”“沒有一點長處”等一係列消極和悲觀的信息，孩子就隻能從中得到悲觀和挫折，從而變得沒有自信，
也就是說，孩子有出息或者沒出息，有自信或者沒自信，其原因就在於他們的父母，他們呈現出的狀態正是父母教育的結果。因此，家長應停止對孩子的諷刺與打擊，不要給孩子灌輸一些消極的心理暗示，這對孩子自信心的培養是無益的。
沒有一無是處的孩子，即使最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，而家長需要做的就是努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予孩子必要的表揚鼓勵。讓孩子學會積極的自我暗示。對於孩子來說，學會了積極的自我暗示，等於擁有了一筆巨大的財富。因此，引導孩子積極地自我暗示很重要。
一位聰明的媽媽是這樣引導她的孩子學會積極的自我暗示，變得自信的：
黃程的學習成績很差，他的媽媽給他請過家教，也請老師對他特殊照顧，但他的成績一直在班級後十名徘徊。他漸漸對自己失去了信心。
媽媽發現，黃程雖然成績不理想，但是心腸很好，很樂於幫助別人。他積極地為班級打掃衛生、為別的同學修理凳子，甚至替受欺負的同學打抱不平。於是，聰明的媽媽就抓住孩子這個優點，經常誇獎他：“兒子，我為你樂於助人的精神感到自豪。”媽媽的表揚和鼓勵，讓黃程在潛意識裏覺得自己就是一個樂於助人的孩子，因此，他在班裏表現得更加積極了，後來，眾望所歸地被老師和同學們選舉為班長。