成功的家長未必生出同樣成功的孩子，但能夠對孩子進行右腦開發早期開發、教育的家長，卻一定能培養出成功的孩子。
科學研究顯示：人在剛剛出生時，右腦處於優勢地位，3~6歲期間，所有腦細胞都在健康發育，這一時期智力開發的最佳時期。3歲時大腦發育到了頂峰，3~6歲期間兒童大腦活動程度是成人的兩倍，因此這一時期也是思維最敏捷的時期，是智力開發的最佳時期。這個時期，孩子根本不用特別背誦，但他們都可以自然而然地學會母語。可惜這股神奇如電腦般的語言學習能力，在6歲以後，便逐漸消失了。其原因是，6歲以後，孩子潛能巨大的右腦被使用的機會日趨減少，左腦逐漸取代右腦成為主宰。所以說，0~6歲的孩子與6歲以上的孩子相比，他們的大腦功能和作用完全不同。
都曼博士在《孩子算數學習的秘密》中，曾提及他對一歲半孩子做算數的指導：
“26乘以17,除以2,減掉172,再加3,最後再除以2,等於多少?”想不到一歲半孩子很快便能得出26的正確答案來。
由此可見，孩子的大腦不但不幼稚，反而比成人擁有更高的動作能力。隻要環境能給予適當的訓練，將右腦中的潛能引導出來，孩子大腦的神奇力量，將會出現驚人的成績。
具體的做法是：
一、在6歲以前，突破大腦學習的障礙
如前所述，a學習腦波是影響學習能力最重要的腦波，6歲以後，存在於孩子大腦的潛意識中。6歲後，意識及潛意識間會產生障礙，是造成學習困難最主要的原因。
6歲以後的學習障礙，最主要是β腦波的旺盛，使學習腦波無法集中。如果事先有集中注意力，以運用潛意識的訓練，將可使a學習腦波重新活躍，便有助於學習障礙的打開。如果學習障礙能夠打開，那麽，所有的訊息便能順利地輸人，學習機能便可以維持或複蘇。