首頁 用故事激發孩子的創新能力

有夢想的孩子更有創造力

一個小男孩在他父親養雞場附近的一座山上,發現了一個鷹巢。他從巢裏拿了一隻鷹蛋,帶回養雞場,把鷹蛋和雞蛋混在一起,讓一隻母雞來孵。

孵出來的小雞群裏有了一隻小鷹,小鷹和小雞一起長大,因而不知道自己除了是小雞外還會是什麽。因此,小鷹很滿足,過著和雞一樣的生活。

但是,當小鷹逐漸長大以後,它的內心開始變得不安起來,它不時地想,“我一定不隻是一隻雞,我一定不能這樣過一輩子。”

直到有一天,有一隻了不起的老鷹翱翔在養雞場的上空,小鷹看著天上的蒼鷹,內心升騰起一股奇特的力量來。它想:養雞場不是我呆的地方,我要飛上青天,像鷹一樣棲息在山岩之上。這樣想著,它展開雙翅,奮力向高處飛去。

讓人驚訝的是,這隻從來不曾飛翔過的“鷹”居然真得飛上了青天,到了高山的頂峰。

這個時候,這隻在雞群裏長大的小鷹才發現,原來自己就是一隻了不起的鷹。

聽完這個故事,很多家長可能會說,我的孩子既不是雞,也不是鷹,他是一個人。一個平凡的人不可能有“鷹”的潛質,因此他們幸福、快樂、健康就好,我並不要求他們做什麽了不起的事情,而這也這是問題的所在。正因為家長隻要求孩子做平凡的人,所以當孩子“異想天開”的時候,家長總不忘潑冷水:“孩子,做人一定要腳踏實地,不要一天到晚胡思亂想。”或者幹脆說:“醒醒吧,別做夢了。”

就這樣,孩子的夢想夭折在父母的“冷靜”與“理智”的斥責之下,從而慢慢喪失了“做夢”的能力。更有甚者,當一個孩子提起“夢想”一詞的時候,周圍曾經遭受過打擊的孩子就會嘲笑其“幼稚”。

事實上,在雞窩裏長大的鷹正因為不滿現狀,夢想著飛翔,所以才發揮了自己高飛的潛質。人也一樣,人隻有不滿於現狀,以夢想為翅膀,才有可能迸發出創新的火花。下麵同樣也是一個有關夢想的故事。