好奇心每個孩子都有，隻是有的孩子好奇心比較強，而有的孩子好奇心比較弱而已。
好奇心強的孩子，會因為對未知世界的好奇，而充滿學習與探索的熱情，希望因此能了解到更多的知識與信息，滿足自身的求知的欲望；而好奇心比較弱的孩子，雖有好奇，但這種好奇心並不持久，因此也不可能轉化為創新的動力。
為了更大程度上滿足不同孩子的需求，編者特地準備了以下的備選故事。希望通過以下的故事，激發孩子旺盛的好奇心與求知欲。
螞蟻為什麽變大了
早在五百多年前，人們已經能夠製作凹透鏡和凸透鏡，並利用這些透鏡磨出的鏡片配製眼鏡了。荷蘭的眼鏡製造商詹森在工作之餘，常常拿著鏡片研究。
有一天，他無意中把桌子上的兩個凸透鏡重疊在一起，沒想到透過重疊的凸鏡，他看見一隻很大的螞蟻正在桌上爬著。
“哇，天哪，這是什麽？世界上還有這麽大的螞蟻嗎？”他放下鏡片，想抓住這隻特大號螞蟻！可是，這時卻發現桌子上隻有一隻正常大小的螞蟻。
詹森又把鏡片貼近螞蟻，呀！螞蟻又變大了。詹森明白了，螞蟻變大的秘密肯定出在自己手中的兩個凸鏡上。他繼續重疊著凸鏡東瞧西看，果然，屋子裏的所有東西在重疊的凸鏡下都大了很多倍。
於是，他馬上想到可以用兩個凸鏡製成某種特殊的具有放大效果的工具。經過反複研製，最初的顯微鏡問世了！
詹森的發現首先引起了生物學家的關注，因為顯微鏡可以幫助生物學家把微生物以及人體內部看得更清楚。不久，英國生物學家列文·虎古在詹森發明的顯微鏡的基礎上，安裝了能夠調節焦距的回轉裝置，還安裝了便於觀察的堅固架子，這樣顯微鏡能看得更加清晰了。
詹森和虎克發明的顯微鏡，將生物學引領到了一個全新的領域。