小蘭是個各方麵都非常優秀的孩子，她務實、認真，做事情一絲不苟。讓小蘭的父母很省心。
有一天，小蘭回到家委屈地對媽媽說：“媽媽，這次省裏舉行‘兒童繪畫’競賽，老師居然沒有選我，他選了成天隻會胡思亂想的宋小文去參賽，說小文的想象力比較豐富。這太不公平了！”
小蘭的媽媽了解到這種情況，心理也很不平靜。但是，當她仔細看了小蘭的繪畫作品後，突然釋然了。確實，小蘭的繪畫基礎固然很不錯，但由於性格過於呆板，因此畫的畫確實缺少新意。
看到這裏，媽媽困惑極了，自己的孩子明明非常聰明，可是為什麽會出現想象力不足的情況呢？到底是什麽原因造成這種情況的呢？教育專家為小蘭的媽媽解開了這個謎底。專家認為造成孩子想象力不足的原因可歸結為以下兩個方麵。
1．學校教育的原因
應試教育是孩子缺乏想象力的罪魁禍首。循規蹈矩，唯“標準答案”是從，極大地影響了孩子探索未來的興趣，使他們變成沒有個性、缺乏想象力和創造力的考試機器。同時，傳統的負麵影響也不容低估，鼓勵順從、聽話，不鼓勵獨立見解；鼓勵中庸、隨大流，不鼓勵競爭、冒尖；鼓勵穩妥、可靠，不鼓勵異想天開……這些也都嚴重束縛了孩子想象力的發展。
2．家長教育的原因
家長專製，不喜歡孩子“不務正業”。家長是孩子的第一任老師，是孩子成長路上的引路人。但是，很多家長沒有意識到“想象力比知識更重要”。因此，很多家長把醉心於想象的孩子說成不務正業，以為如果有功夫，還不如實實在在地念幾本書。實際上，家長的這些做法，很大程度上遏製了孩子想象力的發展。因此，家長改變自己的教育方式很重要。
由此可見，想象力不是生來就有的，而是在生活的點點滴滴中培養起來的。家長可以從以下幾個方麵來培養孩子的想象力