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讓孩子改變定式思維

關於思維定式,有這樣一個耳熟能詳的故事。

一家馬戲團突然失火,人們四處逃竄,雖然沒有人員傷亡,但馬戲團裏那隻值錢的大象卻被活活地燒死了。為此,老板抱怨大象太笨了,不就是一條細小的繩子綁著嗎?都不會懂得跑呀!

原來,當這頭小象被捕捉時,馬戲團老板害怕它會逃跑,便以鐵鏈鎖住它的腳,然後綁在一棵大樹上。每當小象企圖掙脫時,它的腳被鐵鏈磨得疼痛和流血,經過無數次的嚐試後,小象並沒有成功逃脫。

於是,在小象的腦海中形成了一個思維定式:隻要有條繩子綁在它的腳上,它便無法逃脫。

當它長大後,雖然綁在它腳上的隻是一條細小的繩子,它也不會再做自認為徒勞無功的努力。

這就是思維定式的可怕。因為受固有觀念和經驗的限製,不懂得變通,導致大象丟了性命。無獨有偶,生活中-關於思維定式的故事並不少見,下麵還有一則。

有一頭可憐的驢子背著幾麻袋沉甸甸的鹽,雖然累得呼呼直喘氣,但不得不邁著艱難的腳步繼續前進。

突然,驢子的眼前出現了一條小河。驢子走到河邊衝了衝臉,喝了兩口水,這才覺得有了力氣。它準備過河了,河水清澈見底,河**形狀各異的鵝卵石光光的,看得清清楚楚,驢子隻顧欣賞美景,一不留神蹄子一滑,“撲通”一聲,摔倒在小河裏,好在河水不深,驢子趕緊站了起來,奇怪!它覺得背上的分量輕了不少,走起來再也不感到吃力了。驢子心想:“看來,這河水是魔水,我得記住:在河裏摔一跤,背上的東西便會輕了許多!”

不久,驢子又運東西了,這次它馱的是棉花。裝棉花的口袋看起來很大,可分量並不重,驢子馱著幾大袋棉花,走起來顯得很輕鬆。啊!前邊又是那條小河了,驢子想起了上次那件開心的事,心裏真是高興:“背上的幾袋雖說不重,可再輕一些不是更好嗎?”