每一個孩子與生俱來都擁有一個神秘的寶藏，那就是他們的天賦才能，即“潛能”。如果這個寶藏從未被開采，一直處於休眠狀態，那是非常可惜的。
心理學家認為，激發潛能的黃金時期就是孩童時代，在孩子6歲以前，如果他（她）的潛能被發現並得到培養，那麽，他（她）的未來就很容易突破平庸，也能產生更多的自我滿足感，增強對自我的肯定與認知。
對家長而言，能否充分激發孩子的潛能，對孩子的一生影響很大。那麽，家長應如何幫助孩子挖掘其潛在的能力呢？
1．家長應具有一雙“火眼金睛”，善於發現孩子的潛能
隻有獨具慧眼的人才能發現那些具有“千裏馬”潛能的人。作為家長，要善於從小事中看到孩子的優點，用細微的眼光發現孩子的天賦，並且加以培養和引導，使其成為有用之才。這就要求家長做到——
(1)在日常生活中，家長要注意觀察孩子的言行舉止，喜好憎惡，發現其最感興趣，最願意積極參與的事情，並進行必要的誘導與測試。
(2)在了解孩子的性格傾向、喜好及優勢所在之後，家長應該為孩子提供必要的環境和條件，同時，在生活中為他創造更多的練習機會。
(3)家長要鼓勵孩子發揮自己的潛力，當孩子沒有達到預期的目標，為了不扼殺他的才華，家長也應該給予他肯定的讚美，鼓勵的掌聲。一句話，孩子的優勢得不到發揮，是家長的失誤；不能發現孩子的優勢，則是失敗的家長。
2．家長要多豎大拇指，通過讚美激發孩子的潛能
賞識可以導致成功，抱怨隻會導致失敗。明智的家長，在孩子完成一件事情後，不論結果如何，都會說上一句：“孩子，你真行！”然後再善意地指出孩子的不足，指導幫助孩子進一步完善自己。這就要求家長做到——