正所謂“沒有規矩，不成方圓。”這裏的“規矩”即“規則”，它是社會公共生活中的基本準則，是人們在長期的公共生活中約定俗成、共同認可和遵守的行為規範。
然而，在現實生活中，不守規則的人比比皆是：十字路口，紅燈亮了，路人照過不誤；春節禁放鞭炮，有人置若罔聞；公共場合，一群孩子在喧嘩吵鬧……這些無視規則的行為不僅影響到別人，還可能傷害自己。這裏就有這麽一個故事：
華老太60多歲了，她是一個樂觀開朗的人，她平素大大咧咧，很多事情都不放在心上。
有一天，華老太要過馬路，因為馬路中間隔著護欄，她覺得走到護欄盡頭再過馬路很麻煩，就直接從護欄上翻了過去，結果，被一輛疾馳而過的汽車撞傷了。
司機不肯賠償，說是華老太惹的麻煩，自己還有急事就這樣給耽誤了。華老太不幹，把司機告上法庭。最後，不但沒有得到賠償，還惹來白眼與非議：“年紀這麽大的人也不懂得遵守交通規則，甭說是撞傷了，即便是更嚴重，也是自己惹出來的禍，給別人造成麻煩不說，還連累了家人，傷害到自己……”
華老太在**躺了一個多月，始終沒有弄明白為什麽法官不照顧她一個老太太。
華老太的故事隻是一個範例，生活中類似的事例還有很多。很多時候，很多規則，包括習俗、法律等，都是象征性的，它就是給人的行為設定一個範疇，畫一條界限。我們要做的就是不要超越這條線，因為一個無視規則、不懂得敬畏生命、不知道愛護自己的人最終隻會像華老太一樣付出慘痛的代價。
因此，作為家長，我們在提倡尊重孩子個性的同時，也要對他們提出明確的行為規範，讓他們懂得是非對錯，知道什麽可做，什麽不可做。從小培養孩子的“規則”意識，這是父母給孩子最充滿愛心，最經得起時間考驗的禮物之一。