詞匯是口才的建築材料，是語言的基礎。一個人掌握的詞匯量的多少，直接影響到語言表達的質量。孩子能夠掌握和運用的詞匯越多，他的語言就越豐富，表達能力就越強。
需要強調的是：語言是從周圍環境中學來的，而這個環境，在很大程度上都是由家長提供或控製的，因此，家長引導對於孩子學習語言和擴大詞匯量，有著十分重要意義。在日常生活中，要豐富孩子的詞匯，家長可以利用各種機會增加孩子的詞匯量：
1.向孩子介紹各種事物和活動的名稱
要豐富孩子的詞匯，家長首先應該與孩子多交談，生動形象地向他們介紹周圍的事物和活動的名稱，以此來增加孩子的詞匯。
例如，穿衣服時，教孩子衣服的顏色，衣服各個組成部分的名稱以及質料；吃飯時教孩子食物的名稱，用舌頭品嚐各種味道；逛商店時，教孩子各種物件的名字及有關的詞匯，這些有意識的訓練都會在不知不覺中增加孩子的詞匯。
利用孩子愛模仿的特點，家長還可以有意識地用優美的語言給他描述各種事物和現象。孩子聽多了，自然而然就記住了，並會在適當的場合運用出來。值得注意的是，在孩子的牙牙學語階段，父母應該多用規範的、標準的語言。說話的時候，力求口齒清晰，用詞準確，富於表現。在孩子人生的起始就給孩子提供一個規範的語言"樣本",這對孩子以後的語言表達大有裨益。
2.用不同的詞語表述同一事物
在豐富孩子的詞匯的過程中，家長可以嚐試用不同的詞語來敘述同一事物，如"好看"也可以用"華麗"、"美麗"、"漂亮"、"五顏六色"等各種詞語來表達，我們可以說"花園裏的花朵美麗極了",也可以說"花園裏的花朵漂亮極了"等，使孩子接觸並掌握更多的詞匯。