潛能大師博恩·崔西就曾說過："成功等於目標，其他都是這句話的注釋"。對於任何一個人來說，做事情有計劃、有目標，必然事半功倍。反之，就必定如無頭蒼蠅一樣毫無頭緒，也找不到做事情的動力。
20世紀80年代，日本有個馬拉鬆選手，其貌不揚，他代表日本參加1984年的東京國際馬拉鬆比賽，很多觀眾都不看好他。但是就是這個其貌不揚、而且不為人所熟悉的人奪得了當年的馬拉鬆冠軍，他就是後來聞名世界的日本選手山田本一。
有一個記者問他：“你覺得你能夠奪冠的秘密是什麽?”生性靦腆的山田本一說出了他奪冠的秘密："沒有什麽秘密。當我比賽前，我都會把比賽的路線仔細研究好，然後親自在路線上走一遍，把路線經過的每一個標誌性的建築都記下來，這樣，我就可以給自己的比賽做幾個小的目標，比如，路線經過一家銀行，我就可以用百米的速度，先跑到這家銀行，然後，再用普通的速度跑到第二個目標……這樣，我一個目標一個目標地跑下去，按照目標跑到終點，就不會感覺終點遙遠，並一步一步走向成功。”
其實，學習也像比賽一樣，需要有一定的目標。沒有目標，孩子在學習的過程中就會像航海時沒有燈塔一樣，很容易迷失方向。相反，如果孩子有了明確的學習目標，就很容易獲得較好的成績。一般來說，學習成績好的孩子學習的計劃性都很強，學習的目標也很明確，正因為有目標、有計劃，所以，他們比那些缺乏目標的孩子容易獲得成功。
作為家長，要想孩子取得較好的成績，保持較好的學習狀態，就應該引導孩子製定可行的學習計劃、確定某一個奮鬥目標，並讓孩子養成良好的習慣。讓孩子學會製定計劃，明確目標，孩子學習起來才會更有目的、更有動力，效率才會更高。而且，每當孩子實現一個目標後，也會增加他自身的成就感。培養孩子的目標習慣，家長可從以下幾個方麵人手。