在孩子麵前，父母除了扮演好長輩的角色外，還應努力扮演好朋友的角色。父母與孩子一旦成為無話不談的好朋友，交談、溝通起來就會容易得多，這對促進孩子的健康成長起到至關重要的作用。心理學家認為：追求他人的信任是一種積極的心態，是每個正常人的普遍心理，也是一個人奮發進取、積極向上、實現自我價值的內驅力。信任的心理機製對孩子良好心理品質的形成具有積極的鼓勵作用。
現在的孩子大多是獨生子女，他們的缺憾之一，是在家庭中沒有同齡夥伴，基本上隻是同父母交往。加之父母對孩子外出玩耍的限製，這就在客觀上使獨生子女父母增加了同齡夥伴的角色。孩子渴望父母像兄弟姐妹、像朋友一樣與他們交談，渴望得到理解和尊重。無論是從本身的義務上，還是從教育的意義上說，父母對孩子的關心，同孩子進行感情上的溝通都是必需的。可是，我們太多的父母往往忽略了這一點，無論說什麽，都擺出一副高高在上、發號施令的樣子，從不聽孩子的意見，不知道孩子心裏想的是什麽，更不知道孩子需要什麽。
一位父親說：“如果你不花一些時間與你的孩子共同度過，那麽再怎麽強調要與孩子交流都是白搭。當你與孩子共同分享在一起的快樂時間時，是你與孩子交流的最好機會。”一位母親說：“與孩子在一起是很重要的，我們常在一起散步，一起洗碗，這樣我們就能有很長的時間交談。這是交談的好時間。即使你很忙，你也一定能夠擠出這些時間，因為那也是很容易交談的一種場合。試想有人要你坐下來，然後說‘讓我們談談’，這是多麽的生硬啊。”
有一位家長在一場育兒講座中說到自己的經曆：
很多年前，當我的孩子還在二三年級讀書的時候，我曾非常激動地準備“怎樣才是好父母和好老師”的講演稿。但我開始發現，我沒有獲得和我的孩子以前相處時類似的效果。最後，我決定休息一天，單獨和我的孩子到海灘去。我們玩球、玩海藻，做一切在海灘上能做的事。一天下來，我已筋疲力盡，孩子也累了，但是非常快樂。在回家的路上，他突然說：“我們玩得不是很好嗎？告訴你，從現在起，你要求我做任何一件事，我都準備去做。”