要達到良好的親子溝通，父母溫和的態度很關鍵。
一位教育家說：“說到才智，評價等於成就。”這就是說，父母和教師對待孩子的態度對孩子能力的形成有著巨大的影響。
很多父母認為，他們對孩子的態度是孩子行為的結果，而不是孩子智力和能力較差的原因，甚至認為他們對孩子的評價很公正。是父母的態度在先？還是孩子的實踐水平在先？這兩者的關係遠比人們認識的複雜得多。
實際上，父母的態度和孩子的實踐水平是互為因果的。父母或父母的態度對孩子的智力和能力有著巨大的影響。即使孩子先天條件的確差一些，父母以較好的溫和的態度對待孩子，更多給孩子以積極的評價，就會幫助孩子建立起信心，使他們更努力地去實踐。
美國記者安尼·羅克就明確指出，教好孩子的關鍵是父母的態度，而不是孩子的聰敏。父母的態度正確與否，對能否教育好孩子起著關鍵性作用。香港大學一位心理學博士針對家長堅持的“孩子教不好是孩子有問題”的觀點進行實驗，結果發現，“問題孩子”有問題的罪魁禍首是父母在對待孩子的態度上出現了問題。
父母對孩子的態度非常重要，在父母的影響下孩子建立起自己對生活的看法，父母對孩子的態度會影響孩子智力和能力的發展，父母對孩子的態度還會影響孩子的行為和道德發展。總之，父母給孩子的成長提供大量的實踐材料，孩子的各種行為都受父母態度的影響和強化。
華盛頓是美國第一位總統，他從懂事起，就很崇拜英雄人物。當他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗，羨慕極了。一天吃過晚飯，他忽然想到了一個問題，急忙跑去問父親：“爸爸，我長大了也要像哥哥那樣，當一名勇敢的軍人，好嗎？”“好極了，親愛的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什麽樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問道。“嗯——”華盛頓想了想，回答說：“誠實的孩子才能成為一名勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的，隻有誠實，大家才能團結，團結才能戰勝敵人，成為勇敢的軍人。”