從清晨的第一縷陽光悄然探進窗口時起，我們就啟動了我們的思維活動。它幫我們理清思緒，製定出一天的工作學習計劃，幫我們分清輕重緩急，使我們在繁忙的一天當中，能有條不紊地、高效率地做出成績。
我們對待任何事情，都要講究方式方法，做到使用得當，使其發揮出更大的作用來。思維也是如此，雖然人人都具有，但因每個人運用的方式方法不同，所取得的效果也截然不同。
所以，正確、妥當地運用邏輯思維能力，能透過許多事物的表象，洞穿其本質；運用不當，不但分析、判斷不清楚，推理也會背離邏輯，弄不好還會搞出笑話來。
有兩位美國專家，一起去埃及參觀金字塔，白天遊玩了一整天，晚上就早早地住在了一個小鎮上。
甲專家留在房間裏專注地寫日記，乙專家則獨自一人到夜市去溜達。閑轉中，他無意間發現路旁有一位老太太在賣一隻黑色的玩具貓，據老太太講，這是她的祖傳之物，若不是孫子得了急病無錢醫治，還真舍不得拿出來賣。
“多少錢?”
“500元。”
乙專家漫不經心地把玩著玩具貓，突然他的眼睛一亮，他發現了什麽?原來玩具貓的兩隻眼睛是兩顆巨大的珍珠做的。於是，他還價300元就買了玩具貓的兩隻眼睛，老太太因為急著用錢便勉強同意了。
乙專家把“貓眼”帶回旅館，眉飛色舞地向甲專家介紹了得寶經過。甲專家聽完，連忙放下手中的筆，趕去用200元買回了那隻無“眼”的“貓”。
乙專家譏笑甲專家太傻，花200元買一隻鑄鐵的“貓”太不劃算了。
甲專家不理睬他的嘮叨，取出一把水果刀，輕輕地朝“貓”的身上一刮，一縷金光驟然迸射。他大喜地叫道："果然不出我的所料，這隻‘貓’是用黃金製作的。”