自負的孩子總不自覺地流露出不屑一顧的表情，他們常說的話是“這都不會”“太可笑了，有這麽蠢的人嗎？”“對我來說，這不過是小事一樁”“老師說的我都會了，根本沒什麽難的！”等，因孩子自覺或者不自覺中流露出自己“傲慢”“自以為是”的高姿態，以至於同學們冷落他，不喜歡他，導致孩子與人很難和睦相處。為此，孩子的解釋是“我太優秀了，他們都極度我！”自負的孩子，是從來不懂得自我反省的。可是，當別人不去理睬他們時，他們就會感到沮喪；當遭遇失敗和挫折時，他們又會從驕傲走向悲觀、自卑和自暴自棄，否定自己的一切，覺得自己什麽都不如別人了。
那麽，造成孩子“盲目自大”“自負”卻又容易“悲觀、失望”的原因是什麽呢？心理學家研究認為，孩子產生以上症狀的原因可歸納為以下幾個方麵——
過分嬌寵的家庭教育
家庭教育是一個人自負心理產生的第一根源。對於孩子來說，他們的自我評價首先取決於周圍的人對他們的看法。父母過度的寵愛、誇讚，會使他們覺得自己“相當了不起”。
生活過於順利
人的認識來源於經驗，生活中遭受過許多挫折和打擊的人，很少有自負的心理，而生活中的一帆風順，則很容易養成自負的性格。現在的孩子大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，如果他們在學校表現又比較突出，老師的寵愛、同學的羨慕也會讓他們養成“自負”的個性。
片麵的自我認識
自負的孩子總喜歡縮小自己的短處，誇大自己的長處。當然，他們也同樣缺乏自知之明， 總把自己的長處看得十分突出，對自己的能力評價過高，對別人的能力評價過低，自然產生自負心理。當一個人隻看到自己的優點，看不到自己的缺點時，往往會產生自負的個性。這種人往往好大喜功，取得一點小小的成績就認為自己了不起，成功時完全歸因於自己的主觀努力，失敗時則完全歸咎於客觀條件的不合作。他們總過分的自戀和自我中心，把自己的舉手投足都看得與眾不同。