嫉妒心理人人都有，它從兒童時期就開始了。隨著個人的成長與成熟，一些人對自己的嫉妒情緒有了認識，學會了自我調控，因為有了不同的表現形式。不成熟的人嫉妒別人，讓自己的內心失衡，因此做出傷害別人事情；成熟的人將嫉妒轉化為動力，因為更加努力進取，讓自己獲益。所以，一些孩子嫉妒心強，是不成熟的表現，隻要家長引導得法，是可以克服的。
孩子嫉妒的範圍很廣表現形式也多種多樣，歸納起來主要有如下幾種情形：
1.不能容忍身邊親近的大人疼愛別的孩子。
孩子最初的嫉妒總是與自己的爸爸媽媽等身邊親近的人有關，當大人們疼愛別的孩子時，往往會表現出不滿、哭鬧、反叛等，有的甚至會出現一些倒退行為，故意做出比自己實際年齡幼稚的事情，以期引起大人們的注意。
2.對獲得自己父母或老師表揚的其他的孩子懷有敵對情緒。
當別的孩子受到了家長、老師表揚時，往往表現得不高興、不服氣，認為自己不比受表揚的孩子差，有的還會當麵揭發受表揚孩子的缺點或不足之處，甚至盡管有些事與其他孩子的受表揚無任何關聯，如“他的爸爸是個撿破爛的，有什麽好炫耀的”等。
3.對擁有比自己玩具、用品、零食多而又不和自己共享的夥伴進行排斥。
一般情況下，小一點的孩子都很喜愛和擁有很多玩具、用品、零食多的同伴在一起玩，因為他們可以從中得到益處。但當同伴們不將自己的東西與他們分享時，他們往往就會表現出嫉妒情緒，如損害同伴的玩具、孤立同伴等。
雖說孩子喜歡嫉妒是一種可以理解的正常的情緒反應，但這並不意味著父母可以對孩子的嫉妒心理采取聽之任之、放任不管的態度。因為經常的嫉妒情緒，會演變為人格的一部分，其危害性極大。可歸結為以下幾個方麵：