每個家長都關愛自己的孩子，關心孩子的成長。但是，並不是所有的家長都懂得如何去關心孩子。他們給予的關心，更多的是物質上的滿足，以為隻要給孩子豐富的物質生活，做父母的就盡到了自己最大的責任。其實不然，對於孩子來說，他們渴望的不僅僅是物質上的滿足，更多的是思想上的引導，精神上的體貼。作為家長，要想真正從思想與精神上關心孩子，舒緩孩子的寂寞和孤單，遏製孩子的任性和專橫，使孩子變得自信而勇敢，唯一的辦法，就是讓孩子多接觸小夥伴，使孩子在與人交往的過程中變得樂觀、開朗、自信、勇敢起來。這對孩子的成長而言，意義重大。
5歲的陽陽並不像名字那般陽光，相反，他性格沉悶，特別害羞、膽小。爸爸媽媽帶他出去拜訪親戚朋友，他也隻是一個人躲在一旁玩。為此，陽陽的爸爸媽媽很擔心，怕孩子得了自閉症。
不過，這種狀況最近有所改變。原因始於一次可貴的交往活動：
在一次手工課上，老師要求孩子們製作小花和小蜜蜂，並讓大家找各自的好朋友一起商量並製作。
老師宣布完以後，其他的小朋友都開始找自己要好的朋友一起商量，隻有陽陽一個人在那邊發愣。老師發現了，對班上最有人緣的小茜耳語了一番。懂事的小茜馬上跑到陽陽跟前，對陽陽說："我們一起來做小花和小蜜蜂好嗎?"陽陽這才高興地點點頭。
接下來，他們便進行了商量和分工，小茜做小花，陽陽捏小蜜蜂。作品完成以後，他們請小蜜蜂和小花這對好朋友到草叢中去玩時，出現了問題，由於小蜜蜂較重，用一根牙簽支持怎麽也平衡不了，一時之間這兩個小夥伴都顯得有些著急了……這時，老師在旁邊給他們打氣說："別急，動動腦筋，怎麽樣讓蜜蜂站立起來，不摔跤呢?"於是他們倆又嚐試著把牙簽插在蜜蜂不同的部位，但還是不行。最後，他們探索著用上了另外一根牙簽，終於平衡了，兩個小朋友高興地抱在一起跳了起來!