有著五千多年曆史的猶太民族是世界上最古老的民族之一。與其他民族相比，猶太民族是一個弱小的民族。猶太人總人口僅僅一千五六百萬，但卻人才輩出，對世界有著巨大的影響。猶太民族在曆史上曾被奴役過，被屠殺過，受到過別的民族歧視，還曾經被迫流亡，但在流散的情況下，猶太人能夠頑強地生存和發展，出現了許多出類拔萃的人物，諾貝爾獎獲得者，７%是猶太人，獲得諾貝爾經濟學獎中，猶太人占的比例更高達33%；世界十大哲學家中有八人是猶太人；美國百萬富翁中20%是猶太人。猶太政治家、科學家和藝術家同樣不勝枚舉。馬克思、愛因斯坦、畢加索、弗洛伊德、門德爾鬆、基辛格等都是猶太人。富豪就更多了，我們熟知的洛克菲勒、摩根、李維、默爾·羅斯柴爾德和索羅斯等。
為什麽猶太民族人才輩出？這跟猶太人世代相傳的獨特的家庭教育有很大關係。猶太人的教育特點是：突出獨立教育，尊重智慧，重視對孩子思維和才能的培養，全方位地教育孩子。猶太人明白：最初對孩子進行良好的家庭教育是成就天才的前提，孩子的早期教育決定一個人的一生。在對孩子教育時，猶太人非常重視智慧教育，因為一切成功都要靠智慧得來。
幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子著火了，你將帶什麽東西逃跑呢？”要是孩子回答是錢或鑽石，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什麽東西？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鑽石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你隻要活著，智慧就永遠跟著你。”
在對孩子進行智慧教育的同時，猶太人不會忘記對孩子的性格及品德進行教育。在對孩子進行性格教育時，猶太父母先從培養孩子的自信開始，讓孩子明白自信是成功的開始，還對孩子進行愛心教育等。在對孩子進行品德教育的時候，讓孩子明白要善待他人，不要貪戀別人的財物，要幫助別人。這些對孩子的成長以及做人都是很重要的，也是猶太人走向成功的前提。