當今社會，隻有努力學習，才會具備競爭力，女孩也不例外，知識是衡量一個女性素質和修養的重要標準，而具備學習的動力是女孩學好知識的源泉，可以說，這種動力很大程度上應理解為學習興趣，其實，女孩天生是好學的，她們兩三歲時就對外界事物充滿好奇，隻是很多父母誤解了富養女孩的含義，認為給女孩充足的物質條件，孩子就能學好，而忽視了培養女孩的學習興趣。
其實，女孩天生乖巧、不頑皮，更願意主動地去學習，所以，很多時候，並不需要父母過多的擔心，但實際上，現代社會家庭中出現的各種不利於女孩學習的因素，導致了女孩學習怠惰，造成孩子內在的學習興趣逐漸流失，我們不妨看看以下幾種情況下，家長是怎麽做的：
當女孩向父母提問時，很多父母一般把所知的全部告訴孩子，這樣做，就會令她們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了她們的內在學習動機，同時更會讓她們養成依賴、易放棄的習慣，令她們失去自學能力。
當女孩要求父母幫忙做某些科目的練習，如搜集或整理資料等，不少家長都會幫忙，甚至會視為"家長作業"盡心盡力地完成。然而，孩子因此而失去了一次難得的學習機會，通過練習學習溝通及資料處理等技能並發揮多元智能的機會。
當女孩被同齡人欺負時，相信很多父母的做法是替孩子出頭，生怕自己的寶貝女兒受到傷害，但其實這樣做也是不對的，這會使女孩變得更加依賴父母。這本是一次學習的過程，它可以培養孩子的解決問題、保護自己及與人相處等能力。家長不妨按照孩子的心智成熟程度，與她們共同討論應如何麵對這種處境。父母要耐心地聆聽她們的感受及想法，並鼓勵她們從不同角度思考解決方案。