一列火車，必須首先鋪好軌道，設好車站，才能正常行駛，否則，開到哪裏算哪裏的話，火車運行將會亂套；一艘航船，也要事先確定大概的方向，規劃好航程，否則，將會在水中迷失，永遠駛不出大海。
同樣，人的一生也需要規劃，才能有明確的方向，才能達到相應的目標。
幫助孩子做一定的規劃，孩子才會對未來有一定方向，才能夠知道該向何處努力，也更容易達到目標。
英國最新公布的一項調查結果顯示，大多數英國孩子在11歲時進入中學時便開始思考自己的未來，並對自己今後的發展定下明確的奮鬥目標。
據《衛報》的一篇報道，英國經濟與社會研究委員會曾對一群剛剛升入中學的孩子進行調查，問他們是否打算在中學畢業後繼續深造。數年後，那些在調查中表示要上大學的人有80％最終如願了，而當時就決定畢業後會離開校園的人中有70％也是按照原先的計劃行事。主持這項調查研究工作的保羅·克羅爾教授指出，結果表明，許多人在小學畢業時就能對自己的未來做出相對明確的決定。
但克羅爾同時表示，也有不少曾表示不上大學的學生在臨近中學畢業時就是否繼續深造表現得搖擺不定，這說明他們對自己未來的人生目標並不確定。
可見，及早幫助孩子做人生的規劃是有必要的。這樣會讓孩子將更多的精力放在自己的目標實現上。當規劃在現實當中一步步實現的時候，孩子也能更有信心去達到自己的目標，更快取得成功。
為孩子的將來做規劃，還應做的一件事，就是把一個大目標分成一個個小目標，把目標實現的難度降低，讓孩子更容易實現，這有助於孩子增強實現目標的信心。就像跑馬拉鬆一樣，如果一想到幾十萬米的距離，估計沒有幾個人不發懼，但是如果把它分解成10個1000米，或者20個500米，一個階段一個階段地去跑，那麽跑完全程似乎就容易得多了。