在孩子的心目中，媽媽是最可信賴的人，媽媽的言行舉止往往是孩子的行為準則和楷模。媽媽的思想品德和行為習慣，對孩子的成長有很大的影響。
因此，媽媽要以身作則，努力提高自身素質，為孩子做出守信的榜樣。很多媽媽都有這樣的困惑：自己對孩子傾注了大量的心血，很注意教育方式，與孩子的關係也不錯，但為什麽孩子會把老師或其他人的話奉為“聖旨”，言聽計從，對自己的話卻往往左耳朵進、右耳朵出，甚至背道而馳？
其實，這一切都源於這些媽媽在教育孩子時，常常許下“空頭支票”卻不兌現或無法兌現。久而久之，媽媽的不守信用就導致了孩子對媽媽的不重視和孩子的不守信意識。守信用是每個人所應該具備的良好品質，而守信的人在做事和與人交際的時候，都更容易得到他人的肯定，也更容易成功。相信所有的媽媽都不希望自己的孩子成為一個不守信用的人。要想培養出一個“言必信，行必果”的孩子，媽媽就要從自身做起，給孩子樹立良好的榜樣，使孩子在榜樣的影響下，從小就擁有強烈的守信意識。
小齡的媽媽是一個守信的人，不管是對家人，還是對其他人，一旦答應了別人就一定會盡力做到，她還常常教育小齡要做一個守信的孩子。在媽媽的影響下，小齡也變得懂事起來。有一次，小齡的父母要帶全家去朋友家做客，當家人都穿戴整齊準備出發時，小齡卻依然坐在鋼琴前不停地彈奏。媽媽喊道：“小齡，我們趕快走吧！”小齡不由自主地站了起來，但很快又坐了下去。媽媽奇怪地問道：“孩子，你怎麽了？”小齡有些著急地說道：“今天我不能去伯伯家了。”“為什麽不能去，孩子？”媽媽問道。“媽媽，我昨天答應了小珍，讓她今天來我們家，我要教她學鋼琴。”小齡回答道。“我還以為是什麽重要的事情呢，你可以下次再教她啊。”媽媽說。“不行，小珍會生氣的，再說我們已經約好了，我不能失信。”小齡叫了起來。“要不，你給她打個電話解釋一下，回來後再去跟她道歉，明天再教她也沒有關係嘛。”媽媽出了個主意。“不行，媽媽！您不是經常教育我要遵守諾言嗎？我答應了別人的事情，怎麽可以隨便改變呢？”小齡堅定地搖了搖頭。“哦，我明白了，我們的小齡是要做一個守信用的好孩子。”媽媽會心地笑了，“那你就留下吧，一會兒你們自己打電話叫點吃的，好嗎？”“好的，媽媽，我知道了，你們放心去吧。”小齡說道。