“不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們，淵博的知識來源於點滴的積累。沒有積累，哪來收獲呢？
因為生活閱曆有限，孩子的經驗有限，積累的知識更有限，這就可能導致孩子“言之無物”，更有甚者，我們還發現他們也可能思想空洞。其實，這都是很正常的，因為大人倘若不積累，同樣也淺薄。那麽我們應該如何引導孩子學會積累呢？專家以為，可以從幾個方麵入手：
(1)告訴孩子要多讀書，積累課內、課外的知識，不要專讀課堂內的書，不讀課外書。
(2)支持孩子多參加課外活動，從課堂外去積累知識。孩子有了廣闊的視野，他們的學習就會更有**，他們積累的動機就會更加明確。
(3)引導孩子事事留心，做一個生活的有心人。生活就是一所大學，如果能把生活大學的知識積累下來，那對孩子的一生而言無疑會大有裨益。
(4)培養孩子勤於思考的能力。善於把自己的思想存檔，這是個很重要的積累方法。倘若孩子每天都無計劃地趕著學習，既不回顧，也不總結，又不思考，那必然失去很多有價值的啟示。
(5)樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的，法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”喊破嗓子不如做出樣子。告訴孩子積累是輕鬆而愉快的，關鍵是堅持。平常家長自己多看書，做些讀書筆記、剪報等，孩子耳濡目染，自然也就慢慢學會積累了！
培養孩子積累知識的習慣要注意的原則
(1)忌浮躁：知識的積累，不是一朝一夕的事情，它貴在堅持，如果孩子出現了浮躁的情緒，應該多鼓勵他，讓孩子找到動力。做家長的人，不要一時看不到成效，就斥責孩子，這樣會嚴重影響孩子的自尊心與信心。