一直以來，都有不少人說我“不務正業":“一個中學生，正是學知識的大好年華，做什麽生意?瞎胡鬧，主次不分!”
每次聽到類似的話，我都是一笑了之。
坦白地說，從小學到初中時，我都是一個比較頑皮的孩子，學習不怎麽上心，絕非傳統意義上一心隻讀聖賢書的"好學生"。這點肯定不光榮，但也不丟臉。大多數男孩子在中學時代都是這麽過的。我也是初三練了半個月攤、做了兩個月生意，中考成績並沒有因此下降。和初一初二一樣，穩居倒數第十名左右(40多個同學)。做生意隻是一項社會實踐而已，有些人的業餘活動是玩網遊、打球、唱歌跳舞，而我隻是將這些時間拿去做社會實踐罷了。
古人雲：“讀千卷書，行萬裏路。”讀書是一種學習，社會實踐也是一種學習。兩者互補，並不衝突。當然，這是我現在的認識，初三練攤並沒有這樣的高度，隻是想賺點錢而已。
中考我的總分是425分，那年市重點的分數線為558分，差一大截。本來花個兩三萬元，也可以去。但我感覺自己的學習底子太薄，去那裏會為跟上班級而疲於奔命，更談不上興趣發展、個性發展，於是就放棄了。有幾個兒時好友，名字就不提了，他們是差幾分交錢上的重點中學。因為學習壓力太大，有一個精神狀況出了問題，回家休學了一年，治好了，又得了抑鬱症。另外一個上著上著，感覺沒前途就去當了兵。還有一個，因為老師嫌他成績差，又調皮，建議他留級。
就這樣，我懷揣著第十三中的錄取書，進了一所普通高中。普通高中裏，大家都差不多，壓力小，自由度相對大。我這個差生居然頗受老師們關照，還賞了我一頂數學課代表的"官帽"。
我在高中時期的成績，也是中等偏下。高考前，我靜下心來，苦讀了三四個月。將成績一舉提高了近200分，被湖北美術學院與湖北大學同時錄取(我選擇了湖北大學)。