首頁 淺吟低唱

§書山翰海唱大風——張學群與他的書法藝術

(電視文藝片解說詞)

遼闊中原大地,千裏長淮奔流。

淮河——華夏民族的母親河,她波翻浪湧,為漢民族掀開了燦爛輝煌的曆史畫卷;她集黃河文化、吳楚文化、齊魯文化於一體,孕育出一部博大精深、輝躍千秋的淮河文化。

張學群,一個淮河岸邊長大的書家。壯麗多姿的淮河文化造就了他豐富的人生和書藝的輝煌成就。他的書法藝術道路,就像浩浩****的淮水一樣,在古航道上規行矩步之後,便吸納百川、滿懷開放地奔向海洋。

在黑與白之間磨墨探索

在點與線之間墨磨人生

立功、立德、立言是他的崇高理想

修業、修德、為文、作書是他特有的生存方式。

張學群,這位淮河的兒子,五十年代後期生於淮河岸邊阜南縣一個基層幹部家庭。出生特殊時期,上學文革時期,童年多坎坷,畢業下農村。社會的悲哀、家庭的不幸,深深地煎熬並催生著這位大平原上的弱冠少年。

張學群的書法人生是在父親的嘮叨和叮嚀聲中萌生的;

張學群的書法興趣是在下放農村的豆麥田壟裏起步的;

一豆燈光搖曳,滿篇漢字飄香。

大地作紙,樹枝為筆。

一點一橫浸潤了多少青春夢想。

一撇一捺凝聚著無限未來憧憬。

勞動、讀書、寫字,開門三件事。從下放知青到民辦教師;從公安局民警到市委秘書組的工作人員。職業反複更換,唯一不變的是他對書法藝術的執著追求。

[同期聲:采訪家人、朋友、早期玩伴,比如:父親的早期灌輸“字是黑狗”等,比如民師稱為“小秀才一手好字,一肚子墨水”。

七歲始描紅,二十入門徑,三十開境界。1980年,23歲的張學群以優異成績考入安徽大學哲學係。如果說,張學群的書藝人生曾走過很長的盲從階段,那麽,進入高等學府的“龍門之躍”既成就了他的思辯人生,更成就了他的藝術人生。他的書法藝術從此躍上了自覺追求的新境界。