我曾經諷刺自己的孩子是“不讀書不看報的混混兒”。孩子背地裏則說，“老爸倒是有學問，學問多少錢一斤？”這是20年前的事了。當時胡同口擺攤兒修自行車的，炸油條的，賣冰棍的，都比我們“爬格子”的文人有錢。孩子也知道許多笑話：電影《走在戰爭前麵》沒稿費（“文革”中取消稿費，尚未恢複），被說成《走在稿費前麵》。以及“十五的月亮十六圓”（歌曲稿費16元），“拿手術刀的不如拿剃頭刀的”，“搞原子彈的不如賣茶雞蛋的”……社會價值觀如此，青少年讀書何用？
我自己也有過許多困惑。譬如，當文工團員的時候參加過土改，我教農民唱《誰養活誰》這樣的歌，當然沒錯。然而在知識分子“思想改造”運動中，說我們這些學生兵“吃農民種的糧，穿工人織的布”，也是由體力勞動者養活的，因為隻有“勞動創造財富”。我的父母當教師，不勞動，是資產階級知識分子；我念過高中，18歲參軍，不勞動，是小資產階級知識分子。我家“房無一間，地無一壟”怎麽成了資產階級呢？我未成年時是父母薪金養活的，參加革命工作後自食其力，從不剝削別人，吃糧、穿衣是花錢買的，這是社會分工，不是外人養活的！這些話我當時不敢說呀，總之比那些工農出身的文盲、半文盲矮一頭，他們參軍一年半載就能入黨，我讀過13年書，“思想改造”35年後才批準入黨。我無意發牢騷。您知道嗎？1962年陳毅元帥在廣州會議上說知識分子是腦力勞動者，也是工人階級時，我們這些小布爾喬亞多麽興奮啊。然而大革文化命的十年浩劫中，知識分子淪為臭老九，與地、富、反、壞、右、叛徒、特務、走資派為伍了。張春橋說得最透徹：知識越多越反動！貶損知識文化的論調層出不窮，從大學生“白卷英雄”到小學生黃帥，皆以不讀書為榮，電影《決裂》醜化教師講“馬尾巴功能”的惡言惡語家喻戶曉，那個江大年（與我同名，印象頗深）亮出手掌老繭說“這就是資格！”實在令人痛心。一個貶損文化的民族會變成愚蠢的民族！國民經濟已瀕臨崩潰的邊緣了。