一個人活在世界上，他的生存是靠著家庭、學校、社會乃至全世界人類、士農工商各階層賜予的資源和關注，甚至是大地的普載、上天的護覆，山川、海洋、空氣、日月的滋養才得以存在。既然人是在這麽多善因善緣的成就之下才得以生存，不也應該主動回饋、關懷他人嗎？
新聞報道中不乏青少年打架滋事、結黨尋仇的社會事件，那都是由於不懂得尊重別人的生命而引起的。現在的青少年，由於生活環境優厚，不少人傾向於個人主義、享樂主義，以個人的需求滿足為追求目標，絲毫不懂得尊重別人、幫助別人。不懂得關心別人的青少年，即使將來功成名就，也會顯露出自私的一麵。所以，學會關心別人，是青少年學習上的一大課題。應當如何引導他們用一顆善美的心關懷周遭的一切呢？
其實，每個小孩子都有關心人的潛質，比如父母生病了，孩子會表現出關心和同情。報紙曾經刊載，英國一位父親糖尿病發作昏倒，年僅兩歲的女兒從廚房裏拿出一袋糖，一匙一匙喂食，因而救活了他。除此以外，對於受傷的動物，小孩子也會積極展現幫助的行動。可是及至長大成人，因為受社會環境。教育方式等多種因素的影響，部分青少年開始變得冷漠無情，小時候的那種純真良善之心開始逐漸喪失。
其實，人在青少年時期擁有無限的熱情，需要給予為人處世的正確引導，培養悲天憫人之心。要讓青少年學會關心別人，首先必須讓他懂得關心自己，好比學習規劃自己的生活、愛惜自己的身體、關心自己的前途、加強自己的學業、注重儀容整潔、禮貌周到等。倘若連關心自己都不會，哪裏談得上關心別人呢？
《詩經》上說：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我複我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極。”青少年要學會體諒父母的辛勞，協助父母打掃家居衛生、做家務、摘菜、洗碗、接待客人等。家庭裏大大小小的事情關心慣了，自然就會關心別人。