一個宗教的形成與發展除了要有德行圓滿、於史可考的教主，以及有合乎真理的教義之外，弘傳教義者，也就是宗教師的培養，是必不可少的。若無人才弘化，即使教義再好，也不能普及。
宗教師，一般稱為傳教士，意謂“負有使命的人”。所謂使命，即在於宣揚教義，傳布真理，其功能猶如老師一般，負有教化社會、導人向善之責。身負弘法教化之責的宗教師，到底應該具備什麽條件？首先他對自己的信仰要堅定，要有度眾的悲切之心，以及學識的充實、應世的方便、道德的增長、威儀的涵養、物欲的淡泊、性格的平和等，尤其要有“弘法為家務，利生為事業”的使命感，才能成為一個真正優秀而稱職的宗教師。
此外，把自己的生命融入群體大眾中，更是宗教家的本色。所以從事宗教事業者，必須要有“但願眾生得離苦，不為自己求安樂”的觀念，才能無愧於自己的身份。
我將宗教師應具備的條件，規劃成八條，姑且把它稱為“八正道”，就是：
至誠的信仰、
犧牲的精神、
正當的道德、
豐富的常識、
樂說的性格、
慈悲的胸懷、
共生的心願、
宗教的體證。
我們看西方國家，他們十分尊重專門機構，連美容業都設有政府認可的學院；在台灣，社會上的老師、醫生、律師等，也必須由師範學院、醫學院、法律係畢業，經考核通過取得合法資格者始能從事。但是對於身負萬千信徒教化之責的宗教師，一直沒有嚴格的資格認定，如此沒有經過專業培訓，任何人都可打著宗教的招牌，到處建寺、傳教，勢將產生層出不窮的異端邪說。
因此，我曾經建議有關機構對於宗教團體的管理人、負責人與主要成員，應規定其經由合法的宗教教育機構畢業，持有該宗教教育單位或教會組織所頒發的資格證明文件，以避免不肖之徒假借宗教之名，行不法之實。在此前提之下，政府應該正式承認佛學院、神學院、基督書院等宗教研修機構的地位，使其能正常發展，並可公開招生，以培育出優秀的宗教師，進而提升宗教的教化功能，升華宗教信仰的層次。