為什麽床頭的鍾發出的響聲是“滴—滴”，我們的大腦卻堅定地認為聽到的是“滴—答”？弗蘭克·克默德（《結尾的意義：虛構理論研究》）解釋說，這是因為我們對開頭、更對結尾上癮。在鍾表的“滴”和“答”之間，我們除了看到時間的流逝之外，還把滴和答之間的間隔看做需要我們去加以人格化的連續而又無序的時間，我們會為這個間隔填上一個具有意義的過程。
我們不妨把一家企業的成長過程看成“滴—答”。這個“滴—答”可以解釋成，這家企業用他們若幹年時間的打拚，已經在市省全國乃至全球創下了一個響亮的品牌，比如中國的娃哈哈，美國的蘋果，德國的奔馳寶馬，而人們對這個品牌的認定，就像是我們對時間聲音的認定，他們就認為是“滴—答”，這個…“滴—答”，是這些企業用教訓和經驗換來的。
我們再把“滴”和“答”延伸放大看。無限止地延伸和放大，就會發現，幾乎所有著名企業的打拚經曆，都是在短暫的“滴”和“答”之間進行有意義的填空，為她的曆程填上了一段又一段成功或是失敗的音符。
高考作文題曆來是社會熱點問題反映的風向標。昨天，有兩個省恰巧都在“滴—答”，浙江的題目是《我的時間》，安徽的題目是《時間在流逝》。於是好評如潮，因為這樣的題目太可以做了，小學生都可以做，我們的報紙還請了幾個初一學生和職高生做了《我的時間》，並把它們刊登在報紙上，我看了下，真的是蠻好，人人都有對時間的理解。可是，高三語文老師警告了，不要高興得太早，要想得高分，其實很難。這話等於白說，任何題目要得高分都是很難的。不過，我可以料定的是，我們的學生並沒有多少屬於自己的滴和答，在他們有限的滴答空間裏，學校、老師、家長，都會奮勇地拚搶和占據。有人這樣形容金錢，隻有你花了的錢才是你的，其他的不過是存折而已。時間就是金錢，所以，也可以類比地說，隻有你花了的時間才是你的，而那些看似一天天一月月一年年的大堆滴答，有許多都不是孩子們的。