清光緒十二年（1886年），小樟壽六歲了，按照周家的傳統習慣，到了接受啟蒙教育的年齡。小樟壽被送到叔祖玉田先生的家塾讀書。玉田先生進秀才時名叫兆藍，在介浮公點了翰林的時候，族內兄弟有的改名用“清”字排行，介浮公改名叫周福清，玉田先生那時改名叫周瀚清。玉田先生辦的家塾就在周家大宅院裏，收的都是周姓家族的孩子。從此，玉田先生便是小樟壽的第一個正式的老師，也就是小樟壽的啟蒙老師了。
小樟壽的祖父介浮公看問題辦事情都和當時人們不一樣，他有他的一套思想。在對孩子的教育方麵，他不讚成那時一般讓孩子先讀《百家姓》和《千字文》，主張讓孩子先讀《鑒略》，要讓孩子先了解一些曆史知識。他認為隻要孩子多認識一些字，自然會看像《西遊記》之類的許多書。因此，小樟壽的啟蒙教育課本便是《鑒略》。這是一部比較艱深的曆史書，隻有六歲的孩子，哪裏能夠讀得懂？樟壽對讀《鑒略》沒有興趣，但是沒有興趣也得讀。還好，他的啟蒙老師玉田先生是一位很有趣的人，小樟壽很喜歡這位老師。玉田先生性情慈善，待人和藹，樟壽親切地叫他藍爺爺。
玉田先生中過秀才，在周家大宅院裏也是有身份的。不同於那些隻知道做八股的讀書人，玉田先生既有學問又有生活情趣兒，喜歡養花種草，不僅種著珠蘭、茉莉之類，還有極少見的據說是從北邊帶回來的馬纓花。但他的太太藍奶奶卻性情暴躁，對他做的很多事情都不理解，甚至把涼衣服的竹竿搭在藍爺爺心愛的珠蘭的枝條上，把花枝都給壓折了，還要咒罵玉田爺爺：“死屍！”。藍爺爺和藍奶奶在一起，常常話說不到一塊兒去，感到十分的孤單寂寞，於是，他便特別喜歡和天真活潑的孩子們在一起，既填補了他心中的空虛又從中得到無窮的樂趣兒。他喜歡孩子們，愛和孩子們在一起，有時就直呼孩子“小友”。這位胖胖的老人特別和藹可親，孩子們也都很喜歡他，親切地稱呼他藍爺爺。