學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？正如人的成長離不開不斷的學習，企業的成長過程也是一個持續的學習過程，企業的興盛與繁榮更離不開不斷學習。學習是進步的階梯，真正有生命力的企業永遠是那些重視學習、善於學習的企業。學習是企業獲得生存與發展的前提和基礎。如何打造學習型的企業？隨著競爭的加劇，企業對學習能力越來越重視。但重視歸重視效果卻不理想，有很多企業雷聲大雨點小，甚至不知道從何處入手。學習力就是創新力，學習力就是生產力。企業又不得不提升每個員工的學習力，那麽怎麽提升呢？孔子在兩千年前就給出了答案。
一天，孔子的學生向孔子討教學習的方法：“老師，您的這句話按我的理解，是這樣的意思您看對嗎？”孔子說：“你且說來聽聽。”學生道：“您的意思是：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有誌同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我的觀點，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”孔子聽完，凝視著窗外，說：“這是不全麵的理解。我的意思是說，自己學習的知識，就應該在實際工作中去實踐，那才是最大的快樂，如果有誌同道合的人從遠方來，我把我的學說向他們進行宣傳和教育，我也感到快樂；從遠方來的朋友向我求教，我告訴他，他不能很快地明白，我卻不怨恨。”
宋代著名學者朱熹對此說法評價極高，說它是“人道之門，積德之基”。善於學習的態度，也是企業管理者的人道之門。從孔子所說的一番道理，我們可以認識到，“好好學習”不僅是一個人一生必須堅持的硬道理，也是一個企業、組織必須遵循的真理。
1990年麻省理工學院斯隆管理學院彼得·聖吉出版了《第五項修煉——學習型組織的藝術與實務》一書，掀起了組織學習和創建“學習型組織”的熱潮。知識經濟時代的到來，信息社會的不斷發展，需要“學習型組織”的建立和發展，當今世界上的一些優秀企業的實踐也證明了“學習型組織”的優勢。微軟、GE、通用電氣、摩托羅拉、聯邦快遞等世界級的企業都已成功地建立了“學習型組織”。