老年朋友，如果您是關心孫輩教育的人，您一定有所觀察，相當多的家庭對孩子教育的重視，達到了空前的程度。按說這是好事。可凡事一走入極端，好事也會變壞事。“過度教育”，就是當前家庭中危害昀大的一個問題。
“過度教育”表現在哪裏？
一是需要滿足過分。
許多家長，特別是祖輩，對孩子的需要，不問合理不合理，一概高標準滿足。吃，要高級營養品；穿，要高檔名牌貨；錢，大把大把地塞給孩子……真是要星星不給月亮。結果呢？孩子的自我中心意識惡性膨脹，以至於心中隻有自己，對家庭和社會毫無責任感，而且自我生存能力嚴重缺乏。要知道，人的需要的過分滿足，必定是人發展的一個悲劇。
二是活動幹涉過多。
與需要的過分滿足相輔相成，在另一麵往往是對孩子的活動幹涉過多。怕孩子這樣，怕孩子那樣，這也限製，那也約束。於是，孩子的事，總是什麽都由成人替他們想，替他們做。結果呢？把孩子的手腳和頭腦束縛起來，使孩子失去了獨立性。這會導致兩種傾向：如果孩子被束縛住了，便不能練就必要的自立能力和生存能力，一旦成長起來走向社會，就困難重重，寸步難行，等你想把他放飛的時候，他已如你手上的風箏，不會自由翱翔；如果孩子突然掙脫束縛，也會走向另一極端，由反抗家長起步，鬧不好形成反社會人格，如斷線的風箏無所規範。
三是目標期望過高。
一個女孩期末考試後高高興興跑回家：“媽媽，老師說我考了第四名，瞧，獎狀！”誰料媽媽卻冷冷地說：“這還高興？怎麽不考個第一回來？！”這樣的鏡頭在現實中太多了。在我的家教谘詢個案中，一位母親為兒子沒保住前三名，隻考了第六名而發愁，一位父親為讀一年級的女兒不能每次考試拿雙百叫苦……聽著這些家長的訴說，我真暗暗為他們的孩子叫苦。對孩子的期望太高害莫大焉！且不說會造成摧毀一個稚嫩的生命這種極端的後果，僅就給孩子帶來的心靈隱患也是可怕的。