人的智能開發是否全麵、是否科學,隻決定智力的高低;而人的性格品質如何,則決定人的命運。優良的性格品質是人才成長最積極的因素,而不良的性格乃至惡習則是一種破壞性力量。孩子的性格好,他就會活潑開朗,樂於與人溝通交往。
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