提問是一種教育孩子的很好的點撥方式，因為提問能夠引起孩子的思考，讓孩子對自己遇到的問題有一個全新的認識。而且，如果提問帶有一定導向性的話，就可以使孩子向著自己的方向思考，進而順利解決問題。
媽媽給兄妹兩人買了一塊美味的黑巧克力，並放在壁櫥裏，準備讓孩子一起吃。五點鍾，兒子放學回來了，媽媽去拿巧克力時卻發現，巧克力不知道被誰偷吃了一多半，她想了想，就把小女兒叫來廚房。小女兒的表情很不安，媽媽問：“孩子，巧克力不見了一多半，你知道它們哪去了嗎？”女兒小聲回答：“不知道。”媽媽又問：“那真遺憾！或許你能給媽媽出個主意，那本來是給你和哥哥買的，每人各一半，可現在怎麽辦呢？”女兒的眼睛含著淚水，低頭看著地板。媽媽歎了口氣說：“你認為偷吃了一大半巧克力的人，是不是還應該從那塊小巧克力上再分吃一半呢？我的寶貝，你認為這公平嗎？”小女兒終於抬起了頭：“媽媽，對不起，是我偷吃了巧克力！把剩下的那些都給哥哥吧，我保證以後再也不做這樣的事了。這是可恥的，對哥哥不公平。”
媽媽用提問的方式，給小女孩以點撥，使她認識到自己的錯誤，並主動向媽媽保證，不會再做這類的事。如果媽媽用幹巴巴的說教能達到這個效果嗎？隻有運用這種提問式的點撥，才能讓孩子真正地反省自己的錯誤。
有這樣一個孩子，他每天除了吃飯睡覺就是上網，和別人交流時總是一副目空一切的樣子，他的爸爸想了很多辦法，卻一直不順，打不開話題。
父親沒有氣餒。這個孩子愛講歪理，於是父親心生一計，問他：“再過兩年你多大？”他煩了，大聲說：“當然是20！你幹嘛問這種白癡問題！”爸爸說：“是啊，你是一年一年長大的，你也會成家，當你有了小孩，你也讓他每天上網嗎？”他馬上回答：“當然不行！”爸爸接著說：“那你找個像你一樣喜歡上網的女朋友怎麽樣？”他反應更強烈：“那當然不行了！”爸爸說：“是啊，己所不欲，勿施於人，你不願讓自己的孩子、女友沉迷網絡，但你卻這樣對待你的父母，這樣對嗎？”就這樣，他終於敞開了心扉。談到最後，他向爸爸承諾並把電腦封好，再也不上網了。