教育孩子是一件嚴肅複雜的事，父母必須仔細觀察孩子成長的每一階段，並適時地加以引導，這樣才能使孩子健康成長，而不走向邪路。在引導孩子的方法中，訓誡就是非常重要的一種。
生活中，一些人認為：孩子不用太管，樹大自然直。孩子長大了，自然就會變好了、懂事了。結果由於父母的放任，孩子的思想意識、道德品質都缺乏規範。尤其是潛意識的東西，更難把握。隻要外界**一下，邪惡便容易占據其心靈。如今，青少年看的書，接觸到的事物，想的問題都遠遠勝過老一代，他們的思想活躍，行動敏捷，性格開放，若能引上正確的成長軌道，那麽就會成為人才。然而，一旦偏離方向，被邪惡的東西引誘，那產生的後果也是不堪設想的。其實，孩子再懂事，他的人生觀、世界觀也不會那麽成熟，如果受了不好的影響，或是不好的行為習慣長期得不到糾正，那麽孩子就很可能走向邪路，因此家長必須適時地運用訓誡的方式教育孩子，保證孩子的健康成長。
及時阻止孩子可能犯下的嚴重錯誤有一位父親，平常掛在口頭上的一句話就是“樹大自然直，孩子不用管”。孩子從小聰明伶俐，於是這位父親自認為自己的孩子天生聰明，無須管教也能很好地發展。後來，孩子迷上電子遊戲，上課逃學，老師要求家長批評教育孩子，但這位家長卻毫不重視。結果孩子的學習成績一落千丈，隻好留級一年。此時他才恍然醒悟，以後再也不說“樹大自然直”了。
其實訓誡計，自古以來就是一種常用的教子方法。古代許多名人或名人的父母就是采用這種方法。東漢時期的張奐教子謙謹，齊相田稷的母親教子不貪，東晉陶侃母教子清廉，唐太宗教諸子不殘，北宋歐陽修母教子嚴格執法，北宋宰相王旦、清代的宰相曾國藩教子不貪貴勢等等，都是采用訓誡的手段。而訓誡也就是生活中我們常說的批評教育，這是一種永不會過時的教育方法。