我扯得有點遠了。讓我們先倒回到周二——爺爺失蹤的那一天。那天和所有的周二沒有什麽區別——我試著捉弄我們的新老師（你以為我在開玩笑？我每天都會變著法兒捉弄我們的新老師，這種事情要多練習才行）。
馬克斯，你口袋裏裝了什麽？
甜心老師問。我們上個老師走後（你知道什麽情況的），甜心老師來到我們班。
“什麽都沒有！”我回答說。當然不是真話，但沒有惡意。這是套路，我不想讓她相信我，我也不想讓其他人相信我。
我隻是想要大家都關注我，現在我的目的達到了。
我繼續在口袋裏摸索。我們都坐在座位上，有人在做數學題，也有人在做其他事情。但是，現在班上的小孩都很好奇我藏了什麽。
雨果問。
我是雨果最好的哥們兒，但我最好哥們兒的位置還空著。你永遠不知道誰會在下一秒走進你的生命裏，在此期間，我也不排斥雨果待在我身邊。
雨果很想知道我口袋裏藏了什麽，但會像其他人一樣等。你不能在電影剛開場時就問我結局！
甜心老師走到我的座位旁，走進了我設的圈套裏。她當老師還是太嫩了，這是她大學畢業後的第一份工作，有好處也有壞處。好處是，她是捉弄對象的理想人選——她對班上同學的耍寶還不敏感。壞處是摸清一個新老師的底需要時間，這相當有挑戰性。
甜心老師沒有大聲訓斥，沒有扔粉筆，也沒有站在椅子上指著我。甜心老師有一種超能力，她能讓每個人都極力想討她的歡喜，不用她大喊大叫，同學們就會按她說的去做，真是太奇怪了！另外，如果老師……人還不錯的話，挑起師生大戰也就變得越來越棘手了。
“小馬克斯，請站起來。”
我站起來的時候，雨果小聲說：“馬克斯，不管你打的什麽主意，都是歪點子。”