“見麵”失敗的這個夜晚，柚子悶悶不樂。他覺得自己太差了，不會英文，不會跳繩，也不敢在陌生人麵前唱歌。柚子突然感到很沮喪，此刻，他不想長大，也不想上小學，他就想待在媽媽身邊。
爸爸媽媽呢，本來覺得老師和孩子“見麵”隻是看看孩子，回答幾個問題，沒想到還有那麽多“花樣”。不管是柚子的強項還是弱項，在麵試中，柚子都沒有發揮好。可是，柚子偏偏喜歡這個學校。
“‘**症’千萬別告訴柚子，那隻是一個猜測，別讓孩子心裏有陰影。”看柚子睡著後，爸爸回到房間和媽媽說。
“嗯，但是我還是挺擔心的。”
“不要過分焦慮，招生老師說了，先讓柚子暑假好好放鬆一下，我們也多觀察觀察他。”
“那要不要給柚子報一個英語強化班？”媽媽建議。
爸爸馬上反對：“柚子正是愛玩的年紀，肯定不願意在暑假補習。我記得柚子有一次說過，他有同學一放假就回農村老家玩，騎馬、放羊，他挺羨慕的，而他，假期總是去公園，他覺得不好玩兒。那時他就想去農村，我們沒答應。”
“那是因為你父母從農村來這裏幫我們帶柚子，逢年過節都在城裏過，自然沒機會回去。”柚子的媽媽說。
“現在我父母回去了，不如讓柚子也去農村看一看，跑一跑。我就是在田野裏瘋跑、在土堆裏打滾長大的。柚子那麽內向，他需要去感受大自然，天性才能得以釋放。再說了，農村空氣比這兒好，最近我們這裏的霧霾天又多了……”爸爸說。
“你隻關注空氣，現在問題的關鍵是如何讓他上這個他喜歡的學校。”媽媽一臉擔心地說。
“孩子這麽小，學什麽都快，英語和跳繩都是技能，柚子那麽聰明，上學後都可以學好的。老師說了，主要是膽量的問題，他不夠積極，不夠有闖勁。”